大学生亲环境行为调控机制研究开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着全球环境问题的日益严峻，人们对可持续发展的关注度不断提高，环保意识逐渐深入人心。

大学生作为未来社会的建设者和接班人，他们的环境意识和行为选择对推动社会绿色发展具有重要意义。

因此，探究大学生亲环境行为的调控机制，对于引导和促进大学生形成良好的环保习惯，进而推动生态文明建设具有重要理论价值和现实意义。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，国内外学者对亲环境行为的研究不断深入，取得了丰硕的成果。

1. 国内研究现状

国内学者对大学生亲环境行为的研究起步相对较晚，但发展迅速。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

1. 主要内容

本研究将以大学生群体为研究对象，采用问卷调查、访谈等多种研究方法，深入探讨大学生亲环境行为的现状、影响因素及调控机制。

具体研究内容包括：
1.大学生亲环境行为现状调查:通过问卷调查，了解大学生在节水、节电、垃圾分类、绿色出行、资源回收等方面的行为习惯，并分析不同性别、专业、年级等群体在亲环境行为上的差异。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采取定量研究与定性研究相结合的方式，综合运用问卷调查、访谈、案例分析等多种研究方法，以确保研究结论的科学性和可靠性。

1.问卷调查:设计针对大学生群体的亲环境行为问卷，调查内容包括大学生的环境意识、环境行为习惯、影响其行为的因素等。

通过网络问卷平台或线下发放的方式收集数据，并运用spss等统计软件对数据进行分析，以揭示大学生亲环境行为的现状和特征。

5. 研究的创新点

本研究力求在以下几个方面有所突破和创新：
1.整合多学科理论，构建大学生亲环境行为调控机制模型:本研究将借鉴环境心理学、教育学、社会学等多学科的理论，构建一个整合性的大学生亲环境行为调控机制模型，以期更全面、更深入地解释大学生亲环境行为的形成机制。

2.关注不同群体差异，提出差异化的干预策略:本研究将关注不同性别、专业、年级等大学生群体在亲环境行为上的差异，并针对不同群体的特点，提出差异化的干预策略，以提高干预的针对性和有效性。

3.结合实际案例分析，增强研究的应用价值:本研究将结合高校环保教育和大学生环保社团的实际案例进行分析，使研究结论更具现实指导意义，为高校开展环境教育提供更有效的参考。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

1.邢超.大学生亲环境行为意愿及影响因素的实证研究[d].上海：华东师范大学,2021.

2.李欣,张颖,张金池.大学生亲环境行为影响机制研究——基于计划行为理论的路径分析[j].环境保护科学,2020,46(06):190-196.

3.李龙.大学生亲环境行为影响因素及干预策略研究[d].武汉：华中师范大学,2020.