孔子的德育思想及其对思想政治教育的启示开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

1. 研究目的

本研究旨在探讨孔子德育思想的核心内容及其对当代思想政治教育的启示。

通过对孔子德育思想的系统梳理和深入解读，揭示其永恒价值和时代意义，为新时代思想政治教育的改革和发展提供理论借鉴和实践guidance。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、比较分析法、案例分析法等多种研究方法。

首先，将进行系统的文献研究，广泛查阅和收集与孔子德育思想、思想政治教育、传统文化与现代教育等相关的文献资料，包括专著、论文、教材、报刊文章等，为研究奠定坚实的理论基础。

其次，将运用比较分析法，对孔子德育思想与西方教育思想、传统思想政治教育与现代思想政治教育进行比较分析，揭示孔子德育思想的独特性和时代价值，以及其对解决当代思想政治教育问题的启示。

5. 研究的创新点

本研究的创新点在于：
1.视角新颖:将孔子德育思想与思想政治教育相结合，从传统文化中汲取智慧，为解决当代思想政治教育问题提供新的视角和思路。

2.内容体系完整:本研究不仅对孔子德育思想的核心内容进行深入阐释，还结合思想政治教育的时代困境，探讨孔子德育思想的现实意义，并提出将孔子德育思想融入思想政治教育的具体路径，形成一个较为完整的理论体系。

3.注重理论与实践的结合:本研究将立足于思想政治教育的现实问题，并结合具体的教育案例进行分析，以期为思想政治教育工作者提供切实可行的指导。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1] 刘伟。论中华优秀传统文化的时代价值[j].思想理论教育导刊，2023(05):24-28.

[2] 王永贵。守正创新：中华优秀传统文化创造性转化与思想政治教育的内在逻辑[j].思想理论教育导刊，2023(05):35-40.

[3] 余清臣。论中华优秀传统文化与高校思想政治教育的融合路径[j].思想理论教育导刊，2023(05):41-46.