基于自愿优先的中学选课系统设计与开发开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着教育改革的不断深化，中学教育越来越注重学生的个性化发展和全面发展。

选课制作为一种重要的教育教学管理制度，在满足学生个性化学习需求、促进学生全面发展方面发挥着重要作用。

传统的中学选课方式大多采用人工方式或简单的网络系统，存在着信息不透明、效率低下、容易出错等问题，难以满足日益增长的选课需求。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着信息技术的快速发展和教育改革的不断深化，国内外涌现出大量关于选课系统的设计与开发研究，并在提高选课效率、公平性和智能化等方面取得了显著成果。

1. 国内研究现状

国内的选课系统研究起步较晚，但发展迅速，已经从最初的简单网络选课发展到基于互联网、移动互联网的智能化选课平台。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

1. 主要内容

本课题的主要研究内容包括以下几个方面:
1.需求分析:对中学选课系统的需求进行深入分析，包括用户需求、功能需求和非功能需求，为系统的设计和开发奠定基础。

2.系统设计:根据需求分析的结果，设计系统的总体架构、数据库结构、自愿优先选课算法等，并确定系统的开发技术和工具。

4. 研究的方法与步骤

本课题研究将采用多种研究方法，包括：
1.文献研究法:通过查阅国内外相关文献，了解中学选课系统的设计原则、方法和技术，为本课题的研究提供理论基础。

2.调查研究法:通过问卷调查、访谈等方式，了解学校、教师和学生对选课系统的需求和建议，为系统的设计提供依据。

3.案例分析法:对国内外典型的中学选课系统进行分析，学习其优点，并分析其不足，为本课题的研究提供借鉴。

5. 研究的创新点

本课题研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.自愿优先选课算法:针对中学选课的特点，设计一种基于自愿优先原则的选课算法，在保证公平性的前提下，最大限度地满足学生的选课需求。

2.个性化推荐功能:结合学生的兴趣爱好、学习成绩等信息，为学生推荐合适的选修课程，提高选课的针对性和有效性。

3.数据可视化分析:对学生的选课数据进行可视化分析，为学校的课程设置和教学管理提供决策支持。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1]刘 波,郭 虹,李 伟.基于混合遗传算法的高校排课系统设计与实现[j].计算机工程与应用,2021,57(17):251-257.

[2]王永锋,张 宇,张丽平,等.基于改进遗传算法的高校智能排课系统[j].计算机工程与应用,2021,57(13):254-260.

[3]曾 锐,彭 浩,黄海燕.基于springboot vue的高校学生选课系统设计与实现[j].电脑知识与技术,2021,17(18):9-12.