谁献给了艾米丽的这朵玫瑰：解读《献给艾米丽的玫瑰》Who Presents This Rose for Emily: An Interpretation of A Rose for Emily开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

《献给艾米丽的玫瑰》是美国南方文学代表作家威廉·福克纳的短篇小说代表作之一，讲述了美国南方没落贵族女子艾米丽·格里尔森一生充满悲剧色彩的故事。

这篇小说以其哥特式的写作风格、扑朔迷离的情节和深刻的思想内涵，自发表以来就引起了文学界的广泛关注和讨论，并被认为是美国文学史上的经典之作。

本研究旨在探究“谁献给了艾米丽的这朵玫瑰”这一核心问题，通过对小说中“玫瑰”这一意象的多重解读，以及对艾米丽的人物形象、小镇居民与艾米丽的关系、哥特式叙事风格等方面的分析，深入挖掘作品的深层意蕴，揭示其所蕴含的对爱情与死亡、传统与现代、个人与社会等主题的探讨，并探讨其在当代社会的现实意义。

2. 本选题国内外研究状况综述

《献给艾米丽的玫瑰》自发表以来，就受到了国内外学者的广泛关注和研究，并取得了丰硕的研究成果。

1. 国内研究现状

国内学者对《献给艾米丽的玫瑰》的研究起步相对较晚，但在近几十年来取得了长足的进步。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本研究将以“谁献给了艾米丽的这朵玫瑰”为切入点，在梳理和总结前人研究成果的基础上，从以下几个方面对《献给艾米丽的玫瑰》进行深入解读：

1. 主要内容

1.艾米丽的人物形象分析:从多个维度分析艾米丽的人物形象，包括她的家庭背景、社会地位、性格特征、爱情观等，探讨其悲剧命运的成因，揭示其内心世界的复杂性和矛盾性，以及她作为南方传统女性代表的象征意义。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、文本细读法和比较分析法等方法，并结合社会历史背景分析，对《献给艾米丽的玫瑰》进行深入解读。

1.文献研究法：通过查阅国内外相关学术期刊、专著、论文等文献资料，了解和梳理国内外对《献给艾米丽的玫瑰》的研究现状，为本研究提供理论基础和参考依据。

2.文本细读法：对《献给艾米丽的玫瑰》原文进行反复研读和分析，关注文本的细节描写、人物语言、叙事技巧等，挖掘作品的深层意蕴。

5. 研究的创新点

本研究力求在以下几个方面有所创新:
1.将“谁献给了艾米丽的这朵玫瑰”作为切入点，以全新的视角对《献给艾米丽的玫瑰》进行解读，尝试突破以往研究的局限，挖掘作品更深层的意蕴。

2.将文本分析与社会历史背景分析相结合，探讨时代变革对人物命运和主题表达的影响，以期更全面地理解作品的现实意义。

3.注重运用多种研究方法，例如文本细读法、比较分析法、社会历史背景分析法等，使研究更具深度和广度。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

1. 刘洪涛. 论福克纳作品中的“南方性”——以《献给艾米丽的玫瑰》为例[j]. 英语广场, 2021(12): 64-68.

2. 孙晓艳. 叙述视角与哥特式空间的融合——论福克纳《献给艾米丽的玫瑰》的现代性[j]. 西北大学学报(哲学社会科学版), 2020, 50(05): 124-130.

3. 陈思. 论《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中的“玫瑰”意象[j]. 英语广场, 2022(05): 51-55.